معاونت فرهنگی و دانشجویی

دوره های مباحث روانشناسی با موضوع مهارت خودآگاهی

امتیاز کاربران

ستاره غیر فعالستاره غیر فعالستاره غیر فعالستاره غیر فعالستاره غیر فعال
 

دوره های مباحث روانشناسی با موضوع مهارت خودآگاهی روز یکشنبه ۹ دیماه ۱۴۰۳ با حضور دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در ساختمان خوارزمی برگزار گردید.

به گزارش مفدا مشهد، دراین کارگاه زینب جعفریان روانشناس مرکز مشاوره مبتنی بر سبک زندگی اسلامی _ ایرانی دانشگاه، ضمن بیان اهمیت و ضرورت خودشناسی از منظر اسلام، به بررسی تاثیر گذاری این مهارت درسایر ابعادزندگی، مثل ازدواج درست، انتخاب های سرنوشت ساز،ارتباط موثر و... پرداخت.
سپس به بسط ساختار شخصیت انسان، از منظر نظریه تحلیل رفتار متقابل( TA) اریک برن، که از مشهورترین و معتبرترین نظریات این حوزه هست پرداخت.
برن معتقد بود که هر فرد در طول زندگی خود، بسته به موقعیت و تعاملاتش، در یکی از این سه حالت قرار می‌گیرد:

کودک (Child): این حالت بیانگر آن بخش از شخصیت است که شامل احساسات، نیازها و رفتارهای کودکانه است. کودک درون ما ممکن است گاهی احساسات مثبت مانند شادی، هیجان و کنجکاوی را نشان دهد و گاهی نیز احساسات منفی مانند ترس، خشم و ناامنی را تجربه کند.
والد (Parent): این حالت بازتابی از ارزش‌ها، باورها و رفتارهایی است که از والدین و مراقبین اولیه‌مان آموخته‌ایم. والد درون ما ممکن است به صورت والد مراقب (نگران و حمایت‌گر) یا والد منتقد (قضاوت‌گر و کنترل‌گر) ظاهر شود.
بالغ (Adult): این حالت نشان‌دهنده بخش منطقی،عقلانی و واقع‌بینانه شخصیت است. فرد در حالت بالغ، با استفاده از اطلاعات و تجربیات خود، تصمیم می‌گیرد و مشکلات را حل می‌کند.
در پایان بخش عملی کارگاه، جعفریان، از دانشجویان خواست که از تکنیک هایی جهت تقویت بخش بالغ و ارتباط گرفتن با کودک درون، استفاده کنند.
همچنین کتاب "شفای کودک درون" جهت بهره وری بیشتر دانشجویان، معرفی گردید.