به همت اداره قرآن و عترت میریت امور فرهنگی و فوق برنامه، کارگاه مجازی تدبر در قرآن با سرفصل جدید؛ با عنوان "هر روز تدبر در یک صفحه قرآن کریم" و "تدبر در خطبه فدکیه"

 در قالب ترتیل ترجمه، تفسیر و تدبر در همان صفحه به صورت روزانه در حال برگزاری است.

   دکتر اسماعیل زاده مدیر امور فرهنگی و فوق برنامه دانشگاه با اعلام این خبر گفت: این کارگاه مجازی که همزمان با حلول ماه میهمانی خدا، و با استقبال و مشارکت اساتید،کارکنان و دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد آغاز به کار نموده، همچنان با قوت به فعالیت خود ادامه میدهد.

  وی افزود: با توجه به اینکه یکی از توصیه‌های مهم و همیشگی رهبری معظم انقلاب(حفظه الله) به عنوان پرچم‌دارِ حرکت قرآنی جامعه اسلامی، توجه فراوان به آموزش عمومی قرآن و انس با آن و تدبر در آن بوده است و همچنین با هدف پررنگ نمودن آموزش های مجازی در دوران کرونایی، اداره توسعه فعالیت های قرآن و عترت دانشگاه، کارگاه مجازی آموزش تدبر در قرآن کریم را همزمان با ماه بهار قرآن با محوریت ((مقدمات تدبر در قرآن کریم)) برگزار نمود که با توجه به استقبال خوب دانشگاهیان، فعالیت این دوره با سرفصل های دیگری ادامه یافت.

همچنین به مناسبت عید غدیر خم، "تدبر در خطبه غدیریه" و نیز در ماه محرم " پرده خوانی وقایع عاشورا "  به صورت فایل های صوتی و تصویری در گروه قرار گرفت.

مدیر امور فرهنگی و فوق برنامه دانشگاه، خاطر نشان کرد: طی این مدت کارگاههای  "آشنایی با روش های تفکر در قرآن" و " تدبر در سوره های جزء ۳۰ " برگزار نیز برگزار شد و در حال حاضر نیز فعالیت این کارگاه با آموزش روزانه " تدبر یک صفحه از قرآن کریم"  به صورت بارگزاری فایل های صوتی؛ ترتیل، ترجمه، تفسیر و تدبر و فایل متنی خلاصه تفسیر هر صفحه ((هر روز یک صفحه با قرآن کریم)) ادامه دارد و در ایام فاطمیه و شهادت حضرت فاطمه زهرا (سلام الله علیها) به طور همزمان کارگاه ((تدبر در خطبه فدکیه)) نیز برگزار خواهد شد.

 علاقمندان به شرکت در کارگاه ، می توانند از طریق آدرس زیر در فضای مجازی، عضو شوند :

https://chat.whatsapp.com/K۴dUujlDkSDC۰zuKIOIqsS

مدیر امور فرهنگی و فوق برنامه دانشگاه در توضیحات پایانی خود گفت: باید تلاش هر چه بیشتری در  حوزه‌های قرآنی داشته باشیم ، چراکه ظرفیت‌های بسیاری در این حوزه نهفته است و امیدواریم با مشارکت گسترده‌تر دانشگاهیان بتوانیم انس و تدبر در قرآن کریم را در میان اقشار مختلف نهادینه کنیم.