وی بیان کرد: با توجه به شروع کار همکاران دانشکده ها، فرایند اجرای طرح افت تحصیلی، ضرورت برگزاری هسته های پیشرفت تحصیلی و چگونگی پیگیری دانشجویان دچار افت تحصیلی  در شرایط کرونایی را مورد تبیین قرار داد. در ادامه افزود: احتمال می دهم افت تحصیلی به واسطه ی آموزش مجازی، فقدان جو تحصیلی منسجم و مشکلات اینترنتی یکی از پیامدهای تحصیلی در شرایط کرونایی باشد برای جلوگیری از این اتفاق، روانشناسان و مددکاران در این حیطه باید فعالیت بیشتری داشته باشند. 

و در آخر فاطمه مرادی به به نیروهای جدیداداره مشاوره در دانشکده پرستاری و بهداشت در خصوص چگونگی برگزاری کارگاه های آموزشی ویژه دانشجویان نو ورود و عموم دانشجویان ، نکاتی را یادآور شد.